QaireUPC
Campanya de seguiment de la qualitat de l’aire als espais interiors de la Universitat Politècnica de Catalunya.
Fes el seguiment de la Temperatura (ºC), Humitat (%) i concentració de CO2 (ppm) per veure la qualitat de l'aire a 80 dels espais de la UPC on es duran a terme els exàmens de les PAU.
Per a fer-ho hauràs d'accedir al SIRENA i seguir els següents passos:
1. Ves a Anàlisi:
2. Ves a Qualitat d'aire interior:
3. Tria quina mesura vols observar i l'espai:
Accedeix a SIRENA (upc.edu/sirena)
Aules dels diferents Campus de la UPC on hi ha sondes instal·lades:
- A1:A1 001, A1 002, A1 101, A1 102, A1 103, A1 104, A1 105, A1 201, A1 202, A1 203, A1 204, A1 205 i A1 206.
- A2: A2 001, A2 002, A2 101, A2 102, A2 103, A2 104, A2 105, A2 201, A2 202, A2 203, A2 204, A2 205, A2 S101, A2 S101A, A2 S102, A2 S104, A2 S104A, A2 S105, A2 S106, A2 S107, A2 S108, A2 S109 i A2 S110.
- A3: A3 001, A3 002, A3 101, A3 102, A3 103, A3 104, A3 105, A3 106, A3 201, A3 202, A3 203 i A3 205.
- A4: A4 001, A4 002, A4 101, A4 102, A4 103, A4 104, A4 105, A4 201, A4 202, A4 203, A4 204, A4 205, A4 206 i A4 S128.
- A5: A5 001, A5 002, A5 E01, A5 E02, A5 101, A5 102, A5 103, A5 104, A5 105, A5 106, A5 201, A5 202, A5 203, A5 204, A5 205, A5 206, A5 101, A5 102, A5 103, A5 S104, A5 105, A5 108, A5 109, A5 111, A5 112 i A5 113.
- A6: A6 001, A6 002, A6 E01, A6 E02, A6 101, A6 102, A6 103, A6 104, A6 105, A6 106, A6 201, A6 202, A6 203, A6 204, A6 205 i A6 206.
El projecte QaireUPC forma part de les accions de la universitat per a fer front a la COVID19 i tenir uns campus més protegits.
Amb la pandèmia de la COVID19 s’ha posat en relleu la importància de la renovació de l’aire interior per a reduir la propagació del virus. De manera que la bona ventilació dels espais interiors s'ha sumat a la consigna mans, mascareta i distància social.
Com avaluem la qualitat de l'aire i la disminució del risc COVID en un espai?
A partir de la concentració de CO2 d'un espai podem saber la qualitat del seu aire interior, tenint en compte el volum i l'ocupació d'aquest espai també podem establir quantes renovacions d'aire es duen a terme en aquell espai durant un temps determinat. D'aquesta manera podem quantificar i minimitzar el risc de contagi de la COVID-19 a través dels aerosols.
Des del mes d'octubre de 2020 la UPC ha iniciat una campanya de presa de dades per a monitorar l’evolució dels següents paràmetres:
- Concentració de CO2.
- Temperatura.
- Humitat relativa.
Consells per a la ventilació dels espais
- Abans de començar l’activitat: Mantingueu l’espai climatitzat i amb les finestres tancades.
- Durant l’activitat: deixeu les portes i finestres obertes de 10 a 20 cm.
- Quan s’acabi l’activitat: ventileu completament l’espai durant 30 minuts i torneu a tancar les finestres.
Valors de referència
El nivell que correspon als espais d’estudi i treball de la UPC és l’IDA 2 (500 ppm) per a sales d'actes, bars, gimnassos o sales d'ordinadors és l'IDA 3 (800 ppm).
Per a calcular el nivell màxim de CO2 s'ha de prendre com a referència la concentració de CO2 en l’aire exterior (400 ppm) i el nivell indicat al RITE per a la tipologia d'espai que volem avaluar.
| Qualitat aire | Tipus d'espais | Nivell de referència IDA (en ppm) | Mitjana exterior (en ppm) | Nivell màxim* (en ppm) |
|---|---|---|---|---|
|
Valors de referència segons el Reglament d'instal·lacions tèrmiques en edificis (RITE). IDA: Classificació de la qualitat de l’Aire Interior segons RITE. Nivells de CO2: s'accepta un marge de +-100 ppm, degut a les variacions en la concentració del CO2 exterior i la tolerància de les sondes de medició. |
||||
| ÒPTIMA. IDA 1 | Hospitals, clíniques, laboratoris i guarderies. |
350 |
400 |
750 |
| BONA. IDA 2 | Oficines, residències, sales de lectura, museus, sales de tribunals, aules d'ensenyament i assimilables i piscines. |
500 |
400 |
900 |
| MITJANA. IDA 3 | Edificis comercials, cines, teatres, sales d'actes, restaurants, cafeteries, bars, gimnassos, locals per a l'esport (llevat de piscines) i sales d'ordinadors |
800 |
400 |
1.200 |
| BAIXA. IDA 4 |
1.200 |
400 |
1.600 |
|
Informes
Les dades són emmagatzemades i estudiades conjuntament per professorat de la universitat i el Servei d'Infraestructures.
Per a fer aquestes proves s'han prioritzat els espais més desfavorables: espais sense finestres o amb mancanca de ventilació.
| Centre | Data | Informe |
|---|---|---|
Campus Nord |
||
| Aularis | Novembre de 2020, febrer i març de 2021 | Carpeta informes Aularis (A1-A6) |
| Facultat d'Informàtica de Barcelona (FIB) | 10 - 18 de novembre de 2020 | |
| Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Telecomunicació de Barcelona (ETSETB) | 23 - 27 de novembre de 2020 | |
| Edifici Vèrtex | 1 - 3 de desembre de 2020 | |
| Rectorat | 1 - 3 de desembre de 2020 | Secretaria rectorat 1-3.12.20 |
| UPC Emprèn | 15 - 17 de desembre de 2020 | Pendent de publicar |
| C1 - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins | 25 gener - 12 de febrer de 2021 | Carpeta informes C1 |
Campus Diagonal Sud |
||
| Escola Tècnica Superior d'Edificació de Barcelona (EPSEB) | 28 d'octubre - 16 de desembre de 2020 | |
| Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) | 11 - 22 de gener de 2021 | Carpeta informes FME |
| Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) | 18 - 25 de gener de 2021 | |
Nàutica
|
||
| Facultat de Nàutica de Barcelona | Març-abril de 2021 | |
Campus Terrassa |
||
|
Escola Superior d’Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT)
|
Novembre de 2020 - Gener 2021 | Carpeta informes Terrassa |
|
Institut d'Investigació Tèxtil i de Cooperació Industrial de Terrassa (INTEXTER)
|
18 - 22 de gener de 2021 | Carpeta informes Terrassa |
Campus Vilanova i la Geltrú |
||
| Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG) | 14 - 18 de desembre de 2020 | |
Campus Manresa |
||
| Biblioteca del Campus Universitari de Manresa (BCUM) | 11-15 de gener de 2021 | BCUM 11-15.01.21 |
| Escola Politècnica Superior de Manresa (EPSEM) | Gener i febrer de 2021 | Carpeta informes Manresa |
Equip
Servei d’Infraestructures.
Amb la col·laboració de Marcel Macarulla (PDI - ESEIAAT), Eva Crespo (PDI - ETSAB), Montse Bosch (PDI - EPSEB), Gemma Hornero (PDI - EETAC) i José Luis Hermida (Estudiant de màster - EPSEB).
Comparteix: